从某种意义上讲，有一个好的班主任，就有一个好的班集体；有一批高素质的班主任，就意味着有一所好的学校。因此，提高班主任的素质，提高班主任工作的质量，是学校工作的重点，而班主任培训是提高班主任素质的一条重要途径。所以，我系于2月18日上午8:30在C410举行了专门会议。参加会议的有：系主任彭明英、系副主任王树龙及各班级班主任、辅导员。

   本次会议的内容分为两部分：

一：就班主任对学生的工作作出了指导

  1.让学生培养一个良好的习惯，要坚持勤学好问；

  2.以各个班级为单位，要分工明确，团结协作，要有责任担当；

  3.就班级纪律而言要纪律严格，如请假制度化，力求管理严明、实际化。

二：就班主任以后的工作提出了几点希望

   班主任是学校管理工作中最基本也是最要的角色，班主任工作的好坏直接关系到学校教学工作的成败，因此班主任要：

   1.“撸起袖子加油干”；

   2.多动脑，腿勤跑；

   3.多边关系要处理好；

   4.在迷茫中要鉴定、在苦中要作乐、要集团体的智慧。